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Lunes, 02 de enero de 2012  |  NÚMERO 62 Acceda a nuestra hemeroteca
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ÚTIL TAMBIÉN COMO GUÍA PARA LOS MÉDICOS EN EJERCICIO
La OMC presenta el primer Manual de Imágenes Clínicas para la preparación del MIR
El cambio en el examen “está obligando al alumno a preocuparse por saber interpretar imágenes”, según Fernando de Teresa, coordinador del Aula MIR

Hiedra García Sampedro / Imagen: Pablo Eguizábal. Madrid
Los médicos que se presentan al examen para acceder a una plaza de formación especializada podrán contar con un manual de imágenes clínicas creado por la Organización Médica Colegial. En las dos últimas convocatorias, la prueba ha añadido imágenes y casos clínicos, lo que “ha contribuido a que la preparación sea más completa y a que tengan una mejor formación antes de entrar a las prácticas hospitalarias”, según ha comentado en la presentación del manual, Fernando de Teresa, el coordinador del Aula MIR de la OMC.
 

Federico Pérez Quirante, vicepresidente del CEEM; Jesús Lozano, director de la Fundación para la Formación de la OMC; José Mª Rodríguez Vicente, Tesorero y coordinador de las Guías OMC; Juan José Rodríguez Sendín, presidente de la OMC y Fernando de Teresa, coordinador del Aula MIR.

“La guía que presentamos hoy es extraordinariamente original, es la primera que se realiza pensando en los médicos que van a presentarse al MIR”, según ha explicado Juan José Rodríguez Sendín, presidente de la Organización Médica Colegial. Además, ha señalado que será muy útil como libro de consulta para los médicos que ven pacientes a diario.

En los dos últimos exámenes MIR, los aspirantes han tenido que aplicar los conocimientos teóricos adquiridos para descifrar las preguntas sobre imágenes y casos clínicos. Estos cambios han sido positivos porque está obligando al alumno a preocuparse por saber interpretar imágenes “y está contribuyendo a que tengan una mejor formación”, asegura Fernando de Teresa. Por otro lado, según el vicepresidente del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, Federico Pérez Quirante, este tipo de examen “te obliga a saber Medicina, es mucho más que memorístico”.

Recortes en la formación

Fernando de Teresa, coordinador del Aula MIR y Juan
José Rodríguez Sendín, presidente de la OMC.

En cuanto a los efectos de los posibles recortes en la formación, el presidente de la OMC ha comentado en la presentación del manual que “es difícil suponer lo que va a pasar”, y ha recordado las quejas de los decanos por la insuficiencia económica de las facultades, que han visto crecer el número de plazas que ofertan y sin embargo, no aumentan sus presupuestos en proporción.

También se ha referido a la investigación clínica, donde los recortes podrían hacer más daño en aquellos aspectos que no se benefician de la inversión del sector privado, como puede ser la investigación en Salud Pública, según Rodríguez Sendín.

Para el vicepresidente del CEEM, lo importante sería conocer lo que va a pasar para “poder organizarse”, ya que los alumnos de Medicina tienen “voluntad de aprender” y podrían adaptarse a una posible situación adversa.

Manual de Imágenes Clínicas

Este texto recoge las experiencias de 19 médicos residentes y especialistas, y en total son 115 casos clínicos de diversas materias. Hace un recorrido por una serie de situaciones que se pueden presentar en la práctica clínica y repasa las claves diagnóstico-terapéuticas de cada una de las enfermedades tratadas.

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